CROSS DANCE

Vamos a trabajar el TEMPO con esta canción. A ver qué os parece.

1º vamos a escucharla y seguir el pulso con los vasos.

2º vamos a escucharla y mientras colorearemos la ficha con rotuladores como en esta actividad. Rotuladores o pinturas de colores diferentes. 

REPASA Y JUEGA CON LAS CUALIDADES DEL SONIDO

A continuación os propongo un juego.
Primero escucharás unos sonidos, para después pensar qué intensidad, tono y timbre corresponde
a cada sonido.

 LAS CUALIDADES DEL SONIDO

Continuamos este segundo trimestre con las cualidades del sonido.

Ya hemos trabajado  la altura y la duración del sonido.

Este trimestre lo vamos a dedicar a trabajar EL TIMBRE.

BORBOLETINHA

 Vamos a ver cómo se nos da este juego. Escuchamos la música a ver qué os parece. Es muy importante llevar bien el ritmo.

Ahora vamos a ver cómo tenemos que bailar.

 VASOS Y PALILLOS

Vamos a acompañar la canción siguiente con percusión. Primero con vasos, después con palillos y finalmente con  vasos y palillos a la vez.

PERCUSIÓN DE ALTURA DETERMINADA

¿CONOCÉIS ESTOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN?

Son instrumentos de altura determinada porque pueden interpretar melodías ya que con ellos podemos tocar las notas de la escala musical.

4º PRIMARIA

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

Vamos a repasar con QUIZZIZ la clasificación de los instrumentos de percusión.

¡¡¡ ALLÁ VAMOS!!!

Ahora vamos a ver si sabéis cuáles

son de AFINACIÓN DETERMINADA o INDETERMINADA.

¡¡¡ ALLÁ VAMOS!!!

SEMANA CULTURAL

Os he preparado unos temas para ver qué os parecen. Elegiremos por grupos e interpretaremos con diferentes instrumentos.

¿Os atrevéis?